Evaluer une vignette et mettre en activité les autres élèves… Avec un jeu de multi-balles autonome.

Chaque enfant effectue les exercices selon le principe du jeu de l’oie. Tous les enfants sont actifs en même temps et sont autonomes, ce qui permet à l’enseignant de faire dans l’autre partie de la salle une évaluation. Lien sur le site : http://education-physique-sportive.weebly.com/jeu-autonome.html

1er et 2e cycle / 1 à 6P / 4 – 10 ans. Auteur : Magali Bovas / 2016.

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