CM22/6.17 – 6P – Corde à sauter

Planification en lien avec l’évaluation CM22/6.17 – 6P – Sauter à la corde en se déplaçant sur une longueur de salle

Ce support de planification contient:

• un accent pédagogique particulier (autonomie d’apprentissage et organisation de la classe)
• une planification de diverses utilisations de la corde à sauter sous forme de routine, d’échauffement, d’activité annexe, de jeux, de récréation et de retours au calme
• des variantes de difficultés
• des suggestions d’organisation pour la mise en place d’une évaluation
• des supports didactiques

Auteurs : CAS AP EPS – volée 2025-2027

Ressources